No dia 04 de junho de 2013, os bolsista ID Francine Farias, Jonas dos Santos e Phamela Carodoso, aplicaram com seus alunos a técnica de leitura: pausa protocolada (COSCARELLI, 2009) com a notícia “Pai e Filho são confundidos com casal gay e agredidos por grupo em São João da Boa Vista,SP”. No primeiro momento mostraram para os alunos a imagem em slide em que aparece o pai com a orelha decepada, e perguntaram: sobre o que trataria a notícia, relacionando-a com a imagem. O título da notícia não foi mostrado no início; os bolsistas ID continuaram com a leitura das partes do texto, em que conforme liam, era levantados diversos questionamentos, afim de que os educandos levantassem hipóteses, acionassem conhecimentos prévios, fazendo inferências de possíveis acontecimentos. Essa atividade de leitura terá continuidade no próximo encontro, pois o tempo não foi suficiente devido as diversos posicionamentos levantados pelos alunos.
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